特约专稿

习近平科技创新重要论述指引新工科建设的方向................作者:周端明;沈燕培; 页码:1-7

领导改革:SC改革的组织与管理——美国“以学生为中心”本科教学改革研究之九.....作者:赵炬明; 页码:8-22

新工科研究与实践

面向“电气化+”的电气工程本科人才培养体系重构刍议.....作者:潘垣;陈晋;文劲宇;李红斌;臧春艳; 页码:23-28+40

成果导向教育理念的新工科通识教育体系构建研究.....作者:王国强;卢秀泉;金祥雷;王瑞; 页码:29-34

基于胜任力模型的新工科在线系统实验教学研究.....作者:徐子晨;程婕;王玉皞;饶泓; 页码:35-40

新工科培养项目iArt的持续改进..............作者:彭岷;徐世中;刘惠;黄廷祝; 页码:41-46+104

新工科视角下BIM工程实践能力培养框架及实证.....作者:张雪;齐永正;曾文杰;陈三波; 页码:47-53

基于多方协同的区块链技术人才培养体系的构建.........作者:陈丽;梁秀波;杨小虎; 页码:54-58

新工科背景下PjBL课程教学的设计与实施——以天津理工大学“工程材料及其成形前沿”课程为例.....作者:田华;刘德宝;韩婷; 页码:59-65

工程教育前沿

高端工程技术变迁对大学专业结构演化的影响——以N大学为例.....作者:张浩男;刘晓光; 页码:66-73

智能化时代Π型工程科技人才培养模式构建——基于8个典型案例的扎根研究.....作者:李拓宇;邓勇新;叶民; 页码:74-80

国际典型工程人才关键能力模型研究........................作者:胡文龙;李忠红; 页码:81-87

产教融合的机器人工程专业实践教学体系构建研究.....作者:栗琳;郑莉芳;马飞;徐宁; 页码:88-92

“人工智能+X”教学模式下智能信息网络课程建设.....作者:谷志群;纪越峰;顾仁涛; 页码:93-97

知识应用能力的进阶:工程类专业“核心应用课程”探索与实践.....作者:王成江;李文武;刘会家;肖建修; 页码:98-104

基于数字孪生技术的校企合作实践教学创新模式研究.....作者:黄音;毛莉莎;庞燕;张小帆; 页码:105-110+117

行业评价驱动下的产教耦合课程知识体系建设......作者:关新;赵琰;郭瑞;王黎明; 页码:111-117

基于“分层分级”课程体系的个性化人才培养模式研究.....作者:夏立;李强;黄爱华;胡访; 页码:118-124

高等教育改革与发展

共生视角下的地方本科院校产业学院建设.............作者:张兵;邹一琴;蒋惠凤; 页码:125-132

高校内跨部门合作的推力——基于23所高校大类招生改革的清晰集定性比较分析.....作者:孟成;徐宛笑;高飞; 页码:133-140

“科创型”湾区需要怎样的高等教育系统——基于组织种群视域.....作者:焦磊;赵庆年; 页码:141-146+157

研究型大学学科组织结构创新探析...............................作者:朱永东; 页码:147-151

高等职业教育

高职院校专业群生成逻辑研究.........................作者:顾永安;许戈;张静; 页码:152-157

高职专业群建设的演进动因与发展机理.................作者:张铮;刘法虎;陈慧; 页码:158-164

工作4................................................................ 页码:165-169+187

多源流理论视域下“双高计划”政策过程考察................作者:陈正江;梁帅; 页码:170-173

工程教育历史与理论

吴仲华与中国科大工程热物理系的创建......................作者:叶环瑞;刘培; 页码:174-179

杨叔子智能制造思想与实践研究..........................作者:陈俊源;许锋华; 页码:180-187

创新创业教育

文章来源：《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/zuixinmulu/2021/0720/1060.html

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