【期刊信息】
Message刊名：高等工程教育研究
主办：华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管：中华人民共和国教育部
ISSN：1001-4233
CN：42-1026/G4
语言：中文
周期：双月
影响因子：5.803571
数据库收录：
北大核心期刊（1992版）;北大核心期刊（1996版）;北大核心期刊（2000版）;北大核心期刊（2004版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）;中文社会科学引文索引-来源（2003）;中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）;中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）;中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）;中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）;中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）;中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）;中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）;中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）;中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类：综合科技B类综合；高等教育
期刊热词：
工程教育前沿
安徽医学高等专科学校获国家级职业教育教师教
作者:网站采编
关键词:
近日，教育部公布了《第二批全国职业教育教师教学创新团队项目建设单位及培育建设单位名单》，安徽医学院成功入选项目建设单位。本次共确定240个国家级职业教育教师教学创新团队建设单位。我校是安徽省入选的4所高等职业院校之一，也是我省入选的唯一一所医学院。
该项目是安徽医学院“十四五”以来获得的国家级重大项目，师资队伍建设迈出了新的步伐。步。学校将以此为契机，对标“双高”建设目标，有序开展教师教学创新团队建设，以推动学校教育教学改革创新，加强高质量“双高”建设。 “合格”师资，全面提高复合型技术技能人才培养质量，为师资力量提供有力支撑。
近年来，安徽医科大学护理教学团队积极探索和实践高水平教师教学创新团队建设，本着教师、教材、教学方法的“有针对性，坚定不移。” “三教”模式改革引领高素质“双师型”教师队伍建设。下一步，学校将根据国家级职业教育教师教学创新团队实施方案，进一步细化目标任务，建立工作机制，稳步开展国家级创新团队建设，构建结构合理、师资融合、水平领先的护理专业团队 国家级教学创新团队。 （黄伟，彭顺，特约记者：姜楠）
文章来源：《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0901/1116.html
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