刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
期刊热词:
工程教育前沿
日前,中国工程教育专业认证协会发布通知称,2020年通过工程教育认证的相关专业已通过学校自评、专业认证委员会审核、专家组评审等程序。 ——现场检查、结论审查。 《教育专业认证办法》,中国工程教育专业认证协会理事会审议通过了相关专业的认证结论,并公布了认证结果。我校机电一体化工程和计算机科学与技术两个专业均已通过此认证,有效期为6年(有条件)。 2020年,全国共有305个专业通过认证,认证结论均为“已认证,有效期6年(有条件)”,以上专业将纳入《华盛顿协议》互认名单。
2020年11月,中国工程教育认证协会联合专家组来我校对机电一体化工程和计算机科学与技术两个专业的工程教育认证情况进行现场检查.我们通过查阅资料、研讨等方式,按照认证标准对相关专业进行了全面考核,对我校工程教育认证工作的开展给予了高度评价。
实施工程教育专业认证是我国高等学校推进工程教育改革的重要举措,是工程教育国际化的重要标志。对学校进一步提高人才培养质量,提高学校竞争力具有非常重要的推动作用,因此,学校领导高度重视工程教育认证工作,并将其列为学校年度重点工作。从每年下半年申请开始,通过提前召开学校专项动员部署会,学院专业自评,参选专业认真准备自评报告,聘请内部专家和校外指导等,推动专业认证工作深入实践,实现全校进一步树立以学生为中心的德育理念,准确把握输出导向和持续改进,进而实现本科教育教学质量的快速提升。
截止截止日期,学校13个专业通过了工程教育认证。这些成果的取得,付出了相关学院和专业全体教师的心血。下一阶段,学校将继续以工程教育认证工作为契机,以工程教育认证标准为范式,加快学校综合专业改革和内涵建设,推进学校一流本科专业建设。过程。学校将进一步强化“以学生为中心”立德的教育理念是加强立德人的培养,把握主线,坚持产出评价机制的底线要求,完善质量跟踪反馈机制,加强工程实践与创新能力培养,人才培养质量不断提高。夯实规划基础”,实现我校“双一流”大学建设目标。
附件:关于305专业认证公告的通知结论包括浙江大学机械工程部
来源|哈尔滨工业大学官网
主编|刘新伟
主编|?王玉涵< /p>
评论|?李生瑞
制作人|?张??齐
文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0626/1028.html