刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
期刊热词:
工程教育前沿
近年来,淄博市淄川区岭子镇中心学校立足新发展阶段,实施“五大工程”,扎实落实立德树人的根本任务,聚焦民生诉求,推动解决群众“急难愁盼”等问题,岭子教育在发展中不断乘风破浪、擘画未来。
实施“筑基工程”,实现区域教育优质均衡发展。近年来,为促进义务教育优质均衡发展,岭子镇中小学建设累计投入超过2000万元,新教学楼、食堂餐厅、塑胶运动场、水冲式厕所、环境及文化建设提升等工程相继完成,全镇办学条件得到全面改善,中小学功能室设施配备齐全;在此基础上,学校狠抓领导干部执行力建设,加强教师队伍建设,推进精细化管理,促进内涵发展,一年来有100多名教师在各类教育教学比赛中获奖;中考升学率达100%,超额完成上级分配指标。
实施“关爱工程”,扶起家庭困难学生学习梦想。岭子镇中心学校高度重视困难家庭学生的学习和生活问题,以机制护航助学、拓宽关爱平台、不断完善资助体系。通过“冬阳送暖”、“爱心小屋”、“城市妈妈爱心活动”、淄博体彩童心送暖、岭子镇木海慈善基金资助等项目开展爱心助学,先后收到助学工程款30余万元,助学金6万余元以及学习用具和生活用品若干,资助学生达200余人。学校还通过“爱心妈妈”食堂聘任制的新举措解决特殊家庭问题,受到淄博市助学中心的大力赞扬,岭子教育关爱工程的实施扶起困难家庭学子直面生活和学习的勇气和信心,也扶起“家庭”的幸福和希望!
实施“家校共育工程”,建立家校教育共同体。为充分发挥好家庭、学校的作用,形成合力,共同把孩子培育好,岭子中心校多渠道、深层次地开展家长会,充分征求家委会成员的反馈意见,建立家校共育群,开设“幸福课”,聘请专家与家长交流分享育子过程遇到的困惑和经验做法,做到学校教育与家庭教育相得益彰,互促互进。家校教育共同体的建立,使家校双方一起感受孩子成长阶段的变化,分享共育的喜悦,为孩子们的青春之帆把握航向,也体现出岭子教育的教育情怀和教育智慧。
实施“贴心服务工程”,让教育惠民不断升级。岭子镇中心认真贯彻落实《山东省全民健身条例》,在规范制度、完善措施和广泛宣传的基础上,向社会开放了田径场、篮球场、足球场、排球场等体育场所,满足了广大群众、社会团体组织体育健身的需求,学校的体育资源得到充分的利用和调配,推动了全民健身运动,赢得了社区及周边群众的广泛好评,提升了群众对岭子教育的满意度。
实施“开门办教育工程”,不断提升社会满意度。为了拓宽学校与社会的沟通渠道,提高合力育人的针对性和实效性,通过“人大代表民主评议”、“课后服务工程”、“教育开放月”、“校长接待日”等活动,让社会群体进一步感受学校硬件设施、环境文化建设的新变化;通过定期参与学校教育教学活动,体验课后服务工程、教育开放月素质展示等,进一步加深理解学校的发展内涵和科学规划;通过提出批评和合理化建议对学校进一步学习先进理念,创新教育模式,引进社会资源,优化教育环境,提高办学水平提供了更大的动力支持。
岭子教育人将不断推进“五大工程”的实施,积极践行“守初心、担使命,找差距、抓落实”要求,以扎实的工作作风,加快推进岭子教育优质、均衡、特色的品牌建设,推动岭子教育实现高质量发展。(李锦刚孙云天)
找记者、求报道、求帮助,各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”,全省600多位主流媒体记者在线等你来报料!
文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0616/988.html