【期刊信息】
Message刊名：高等工程教育研究
主办：华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管：中华人民共和国教育部
ISSN：1001-4233
CN：42-1026/G4
语言：中文
周期：双月
影响因子：5.803571
数据库收录：
北大核心期刊（1992版）;北大核心期刊（1996版）;北大核心期刊（2000版）;北大核心期刊（2004版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）;中文社会科学引文索引-来源（2003）;中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）;中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）;中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）;中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）;中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）;中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）;中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）;中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）;中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类：综合科技B类综合；高等教育
期刊热词：
工程教育前沿
同前行 共成长——娄底一小教育集团陶龛学校开
作者:网站采编
关键词:
（近日，娄底一小教育集团陶龛学校开展“青蓝工程”汇报课展示活动）
娄底新闻网讯（通讯员 付辉益 刘凤辉）为加大对青年教师的培养力度，提高青年教师的专业素养和教学能力，进一步推进“青蓝工程”建设，娄底一小教育集团陶龛学校扎实开展“青蓝结对”教学研究，并于近日开展“青蓝工程”阶段汇报课展示活动。
本次活动共11位青年教师参加，涉及语文、数学、英语、语言多个学科。参加汇报课的教师匠心演绎，展自我风采，现精彩课堂。赛中，他们亲切自然，思路清晰，精美的课件，创新的教学设计，展示了课堂教学的新理念、新策略，引领学生畅游知识的海洋，激发求知欲望，培养综合素养，践行立德树人的根本任务。节节有亮点，人人有收获。
课后，全体上课老师、师傅以及评委参与评课。徒弟们谈课后反思，师傅和评委代表针对课堂实际，依据课程标准、教学目标和教学实施等方面进行细致、详实的点评。在肯定青年教师的进步和教学亮点的同时也中肯地提出了建设性的意见。
此次活动，让教师在相互帮助中相互促进，实现教师的自我提升与发展，真正做到以研促教、深化课堂教学改革，从而推动娄底一小教育集团陶龛学校整体教育教学水平的提高。
文章来源：《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0508/895.html
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