【期刊信息】

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刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
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工程教育前沿

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2021深圳教育大手笔:新增公办中小学学位10万个

来源:高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-02-10

作者:网站采编

关键词:

【摘要】今天,2021年全市教育工作会议以视频会议形式召开。今年,深圳计划新改扩建公办中小学学位10.37万个,新增幼儿园学位2.5万个,并将启动“十大工程”,迈开教育先行示范的步伐。

今天,2021年全市教育工作会议以视频会议形式召开。今年,深圳计划新改扩建公办中小学学位10.37万个,新增幼儿园学位2.5万个,并将启动“十大工程”,迈开教育先行示范的步伐。

会议回顾和总结了2020年及“十三五”教育发展成绩——

在去年疫情期间,全市232万师生安全平稳返校,未发生一起聚集性校内疫情;

基础教育百万学位建设攻坚战正式打响,到2025年新增义务教育学位、高中教育学位接近翻番;

学前教育“5080”攻坚任务超额完成,公办园在园儿童数占比从不足4%跃升至51.6%;

深圳职业教育高端发展、争创世界一流,获得教育部和广东省政府共建支持;

高等教育方面,扩大高校办学自主权等纳入先行示范区首批综合改革清单;

起草完成深圳教育先行示范“1+1+4”文件初稿,初步绘就“幼有善育、学有优教”的任务书和路径图,为教育创新开放高质量发展构建更高平台。

据悉,“十三五”期间,五年全市累计投入财政性教育经费3500亿元,各级各类学校生均经费标准居全国领先水平。全市新改扩建基础教育学位40万个。高起点新建5所高校,创下了高等教育发展的“深圳速度”。职业教育探索形成了深圳特色的“双元”育人模式,为国家乃至世界贡献了职业教育“深圳方案”。在近两年广东省对各市政府履行教育职责考核中,深圳得分均居全省第一。

图为深圳中学泥岗新校区

会议布置了今年全市的教育工作。2021年,各单位要确保假期校园平安,并精准掌握学生健康情况,周密谋划2021年春季学期开学准备工作,并将做好常态化疫情防控工作,保障师生安全返校。

小政了解到,2021年全市教育系统要以推动教育先行示范为主线,抓住综合改革契机,为实施“十四五”规划迈出坚实第一步。

今年,深圳教育将打响“三大攻坚战”——思政教育改革创新、基础教育学位保障、民办教育规范提质。

启动“十大工程”——学生综合素质提升工程、未来教育探路工程、创新教育工程、教育评价深化改革工程、国家职业教育创新高地建设工程、高等教育卓越工程、终身教育服务能力提升工程、教育开放示范工程、高水平师资队伍建设工程、智慧教育建设工程等“十大工程”,大力推动教育高质量发展。

值得关注的是教育评价深化改革工程。在业内人士看来,目前教育存在的问题,根源即在教育评价方式过于单一上。如果深圳能够推动教育评价方式进行改革,探索建立以发展素质教育为导向的中小学质量评价体系,正是教育先行示范的体现。

高等教育卓越发展工程则旨在继续提振深圳高等教育质量,争取深大、南科大入选国家“双一流”大学建设序列,争取中科院深理工获批正式设立。

而在国家职业教育创新高地建设工程方面,将加快创建世界一流职业教育,着力破除产教融合、校企合作体制机制障碍,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

学位一直是教育话题中的热门。此次会议还提出了今年深圳将新增的学位数量——全年计划新改扩建公办中小学学位10.37万个,新增幼儿园学位2.5万个。这是对此前深圳五年学位建设规划的细化落实。

去年底,《中共深圳市委 深圳市人民政府关于加快学位建设推进基础教育优质发展的实施意见》出台,其中明确提出,到2025年全市新增公办义务教育学位74万座,新增幼儿园学位14.5万座,加上此前已经规划正在建设的新建公办普高学位9.7万个,合计将新增基础教育学位接近一百万座。再加上中职,总数超过一百万座。仅新增公办义务教育,义务教育阶段的新增学位,就是“十三五”期间总数的三倍。建成以后全市公办义务教育总规模将接近翻一番,预计能够有效缓解学位供需矛盾。

除了增加学位之外,要实现学位优质均衡发展,更是“学有优教”的题中之义。在《意见》新闻发布会,相关负责人指出,深圳将大力推进集团化办学和学区化管理,要实施名校+弱校、名校+新校工程,实现优质资源共享。预计2025年,纳入集团化办学、学区化管理的学校占比将达50%。此外,深圳筹划建设深圳市云端学校,通过智能化手段,在全市范围内实现优质教育资源实现共享,并大力引进国内外名校来深圳办学。

“要拿出比治水更大的力度解决好娃娃的问题”,教育是最大的民生,也期待着深圳教育在这一年里让老百姓们体验“幼有善育、学有优教”,看到先行示范的教育担当。


文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0210/574.html


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