原标题：中国高等工程教育：国之重器新征程 来源：中国教育新闻网

日前，作为第55届中国高等教育博览会（2020）的组成部分，第五届中国高等工程教育论坛主论坛在长沙召开，主论坛以“中国高等工程教育：国之重器新征程”为主题。

深化工程教育改革 推进工程教育高质量发展

中国高等教育学会会长，教育部原党组副书记、副部长杜玉波在致辞中指出，深化工程教育改革、推进工程教育高质量发展，对服务经济转型升级和建设高等教育强国具有重大意义。

杜玉波指出，一要聚焦国家战略，开启高等工程教育高质量发展新征程。新时代高等教育改革发展既要置身“发展新格局”，又要遵循高等教育发展规律，推进高等教育强国建设，在服务国家战略需求中彰显高等教育的使命担当。二要深化质量革命，开创高等工程教育高质量发展新模式。各高校围绕工程教育创新发展开展了卓有成效的多样化探索，实现了我国高等工程教育由跟跑、并跑向领跑的深刻转变，形成了具有中国特色的高等工程教育发展模式和有效经验。三要推进多维融合，开拓高等工程教育高质量发展新格局。要着力推进学科交叉融合、产学研深度融合、线下线上紧密融合。要用好学科交叉融合这个“催化剂”，打破学科专业壁垒，促进学科之间、专业之间的交叉融合。要着力完善高校与科研院所、行业企业联合培养人才的有效机制。要深化落实产教融合的激励政策，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，促进工程科技人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。

湖南省人民政府副省长朱忠明在致辞中指出，高等工程教育作为高等教育的重要组成部分，与产业发展紧密联系、相互支撑，对加快我国战略性新兴产业发展、促进传统产业改造升级、推动经济社会高质量发展都具有十分重要的意义。? 经过多年发展，湖南的高等教育，尤其是高等工程教育领域，已经形成了自己的独特优势。一是拥有较强的办学实力。二是拥有较强的工业基础。三是拥有成功的产学研合作经验。

朱忠明表示，湖南省将科学谋划十四五高等教育专项规划，把高等工程教育摆在优先发展的位置，大力调整优化专业结构，主力设置和发展一批新兴工科专业，全面提高工程教育人才培养能力。不断深化改革创新，进一步激活人才、技术、体制机制等创新要素，增强工程教育服务经济高质量发展的能力。落实立德树人根本任务，优化高校与行业企业联合培养人才的体制机制，培养具有家国情怀、担当使命、创新能力的工程领军人才和技术骨干，推进产学研用一体化，坚决打赢关键核心技术攻坚战，推动中国制造到中国创造的转型升级。

迈上新征程 建设高等工程教育强国

教育部高教司一级巡视员宋毅介绍，党的十八大以来，工程教育改革加速发展，建成了世界最大规模的工程教育体系。2020年，教育部将陆续推出未来技术学院、现代产业学院、特色化示范性软件学院、示范性微电子学院、一流网络安全学院、储能技术学院等等，持续推动新工科再深化、再出发。面向未来，高等工程教育承载着新的使命和责任，高等工程教育要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人、深化新工科建设，加快培养工科类专业紧缺人才，促进高等工程教育高质量发展。

中国工程院教育委员会办公室主任王振海认为，高等工程教育肩负着服务国家战略需求、培养创新型工程科技人才、支撑和引领国家发展未来的重要使命。 中国特色社会主义进入新时代，中国高等工程教育也迈上了新征程；进入新时代，面对大变局，中国高等工程教育也有新思考：首先是坚守不变之道，强化立德树人和服务国家战略需求的根本，着力培养高素质工程科技人才，二是把握世界发展的大势乘势而为，着力培养创新型高等工程教育人才，三是增强教育自信，着力铸造具有中国特色的现代化工程教育体系。王振海也希望在2035年建成教育强国之前能率先建成高等工程教育强国，使中国的高等工程教育成为世界工程教育领域一道最亮丽的风景线。

文章来源：《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/zonghexinwen/2020/1111/503.html

上一篇：机械运载教育部工程中心评估，原机械部院校表
下一篇：沪上多所高校创新工程师培养模式发力培养“大