【期刊信息】

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刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
期刊热词:
工程教育前沿

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成人教育与特殊教育论文_国际环境下继续教育创

来源:高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-19

作者:网站采编

关键词:

【摘要】文章目录 一、国际环境下继续教育存在的问题 (一)对继续教育机构的认知存在偏差 (二)对继续教育学历的认识存有偏见 (三)对继续教育办学理念出现偏移 二、国际环境下继续教育创新
文章目录

一、国际环境下继续教育存在的问题

(一)对继续教育机构的认知存在偏差

(二)对继续教育学历的认识存有偏见

(三)对继续教育办学理念出现偏移

二、国际环境下继续教育创新发展

(一)转变继续教育发展新理念

(二)创新继续教育教学新模式

(三)改革课程体系

(四)拓展继续教育院校新职能

三、创新完善继续教育的持续力

(一)树立终身教育管理模式

(二)国际化需求机制管理模式

(三)构建师资专业化管理模式

文章摘要:公众对继续教育的理解就是提升学历和文凭的途径,虽然在思想上既接纳文化的不断创新,也认同全球文化你中有我、我中有你,但对知识更新、补充、拓展和能力提高总是不能全面接受,理由是受教育的时间不对、教育方式不对、知识内容不对,这些都是许多人面对继续教育中各种各样的思虑。在当下国际化的时代,经济、金融、传媒、人才、资源都趋向全球化,这些的关键基础是人才和能力、技能和知识的延展性、更替性,这也是在全球化时代,继续教育发展和创新的关键点。让继续教育理念主体终身学习,重要的是对知识更新补充扩展去学习,而不再是为了学历的提升去学习,从而适应全球化和信息技术变化所带来的压力。

文章关键词:

论文分类号:G729.1



文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/qikandaodu/2022/0119/1331.html


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