【期刊信息】
Message刊名：高等工程教育研究
主办：华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管：中华人民共和国教育部
ISSN：1001-4233
CN：42-1026/G4
语言：中文
周期：双月
影响因子：5.803571
数据库收录：
北大核心期刊（1992版）;北大核心期刊（1996版）;北大核心期刊（2000版）;北大核心期刊（2004版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）;中文社会科学引文索引-来源（2003）;中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）;中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）;中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）;中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）;中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）;中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）;中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）;中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）;中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类：综合科技B类综合；高等教育
期刊热词：
工程教育前沿
化学论文_OBE理念下的“无机化学”课程教学改
作者:网站采编
关键词:
文章目录
1 明悉课程目标，完善教学大纲
1.1“无机化学”的课程目标
1.2 OBE理念课程教学大纲
(1）关注“桥梁作用”
(2）注重“个体差异”
(3）重视“能力”培养
(4）融合思政元素
2 加强教学方法改革，打造互动课堂
2.1 知识点的有效分解和关联——引导学生
2.2 加强课堂互动——激励学生
2.3 让学生忙起来——督促学生
3 加强过程管理，构建过程考核评价体系
3.1 建立多维度考核方式
3.2 增加平时考核比例
3.3 融入思政的考核内容
文章摘要:OBE导向下的"无机化学"课程教学以学生学习成果为中心。结合毕业要求和课程目标,修订教学大纲;在注重学生能力培养的基础上,将课程目标细化,形成不同的知识模块,以利于不同程度学生学习;融入思政元素,激发学生的学习动力和爱国情怀;注重学习过程的知识积累,通过引导、激励和督促等方式,提高学生的学习主动性;优化考核评价体系,增大平时考核比例,以提高学生的学习效果,真正达到提高教学质量、培养合格人才的目的。
文章关键词:
论文分类号:G642;O61-4
文章来源：《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/qikandaodu/2021/1209/1237.html
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