【期刊信息】
Message刊名：高等工程教育研究
主办：华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管：中华人民共和国教育部
ISSN：1001-4233
CN：42-1026/G4
语言：中文
周期：双月
影响因子：5.803571
数据库收录：
北大核心期刊（1992版）;北大核心期刊（1996版）;北大核心期刊（2000版）;北大核心期刊（2004版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）;中文社会科学引文索引-来源（2003）;中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）;中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）;中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）;中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）;中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）;中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）;中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）;中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）;中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类：综合科技B类综合；高等教育
期刊热词：
工程教育前沿
工程教育专业认证形势下高校教学管理模式改革
作者:网站采编
关键词:
文章目录
一、工程专业认证对于高校优化（或改革）教学管理的关键性
（一）对人才培养目标进行准确定位
（二）促进企业、高等学校、科研机构的合作
（三）建立科学的教学效果和质量保障体制
（四）促进与国际接轨
二、专业认证背景下高校教学管理工作的基本理念
（一）以学生为中心
（二）目标导向
（三）不断改进
三、工程认证怎样引导高校教学管理工作
（一）强化合作，提高协调能力
（二）创新教学观念，明确培养目标
（三）提高教学管理人员的专业认证素养
（四）加强信息化办公，提高数据管理能力
（五）优化、改进课程体系，加强实践教学
（六）加强质量监控，建设质量文化
文章摘要:教学管理是我国各高校培养人才的重要基础工作,近些年,对于高校实行的教学管理模式,工程教育专业认证提出了较高的要求和标准。因此,探讨了工程专业认证对于高校进行教学管理改革的关键性,概述了专业认证背景下高校教学管理工作的基本理念,分析了工程认证引导高校教学管理工作的有效策略。
文章关键词:
论文分类号:G647.3
文章来源：《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/qikandaodu/2021/1013/1140.html
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