文章目录

一、加强新工科建设的意义

1、加强新工科建设是实现中国梦、建设世界科技强国的需要

2.加强新工科建设是加快供给侧结构性改革，实现产业转型发展的需要

3.加强新工科建设是我国高等工程教育创新型改革发展的需要

二、我国传统高等工程教育模式中存在的问题

1.传统高等工程教育模式的培养理念与当前的产业变化、未来发展需求不相匹配

2.传统高等工程教育模式下，大学课程设置刚性固化，无法适应新产业发展要求

3.传统高等工程教育模式下，培养过程逐渐封闭，缺乏工程实践能力培养

三、高等工程教育改革路径

1.必须坚持将思想政治教育工作贯穿高等工程人才培养过程始终，强化思想政治教育对育人的基础性指导作用

2.在新工科建设的思路下，调整专业设置，培养企业需要、行业需要、产业需要的高等工程教育人才

3.在新工科建设的思路下，更新专业课程内容，使课程安排更适应新时代工程技术人才培养，支撑工程科技发展

4.在新工科建设的思路下，加强高等工程教育内涵式实践教学，加强校企协同合作人才培养

文章摘要:党的十八大以来,教育主管部门适时提出大力发展和推进"新工科建设"的要求和号召。目前我国高等工程教育中存在培养理念与当前的产业变化、未来发展需求不相匹配,课程设置刚性固化,培养过程逐渐封闭等问题。文章提出将思想政治教育贯穿高等工程人才培养过程始终、调整专业设置、更新专业课程内容、加强校企协同合作人才培养的改革路径。

文章关键词:新工科,高等工程教育,专业建设,实践教学,

论文作者:鲍静 潘勇 

作者单位:南京工业大学安全科学与工程学院 

论文DOI: 10.13236/j.cnki.jshe.2021.08.012

论文分类号: TB-4;G642

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文章来源：《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/qikandaodu/2021/0819/1095.html

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