【期刊信息】

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刊名:高等工程教育研究
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
语言:中文
周期:双月
影响因子:5.803571
数据库收录:
北大核心期刊(1992版);北大核心期刊(1996版);北大核心期刊(2000版);北大核心期刊(2004版);北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);中文社会科学引文索引-来源(2000-2002);中文社会科学引文索引-来源(2003);中文社会科学引文索引-来源(2004-2005);中文社会科学引文索引-来源(2006-2007);中文社会科学引文索引-来源(2008-2009);中文社会科学引文索引-来源(2010-2011);中文社会科学引文索引-来源(2012-2013);中文社会科学引文索引-来源(2014-2016);中文社会科学引文索引-来源(2017-2018);中文社会科学引文索引-来源(2019-2020);中国人文社科核心期刊;中国科技核心期刊;期刊分类:综合科技B类综合;高等教育
期刊热词:
工程教育前沿

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高校工程教育认证比较及启示基于毕业生要求的

来源:高等工程教育研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-14

作者:网站采编

关键词:

【摘要】工程教育认证是提高和保障工程教育质量的有效措施,也为工程教育提供了指引。基于美国、欧洲和中国工程教育认证中的毕业生要求的比较,发现其总体上一致,具体内容上有差异。根据
工程教育认证是提高和保障工程教育质量的有效措施,也为工程教育提供了指引。基于美国、欧洲和中国工程教育认证中的毕业生要求的比较,发现其总体上一致,具体内容上有差异。根据比较,中国工程教育应进一步回归工程实践,注重高阶能力与创新能力培养,强化工程领导力的培养开发,创新工程教育的人文精神与社会公民意识培养的模式等。

文章来源:《高等工程教育研究》 网址: http://www.gdgcjyyjzz.cn/qikandaodu/2021/0414/805.html


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